教學特色

教育目標：

　　維護兒童身心健康、充實兒童生活經驗、培養兒童合群習性、養成兒童良好習慣、增進兒童倫理觀念、陶冶兒童藝術情操。

教學內容：
　　主題活動將幼兒園教保活動課程大綱中的認知、語文、美感、情緒、社會、身體動作與健康等融入主題活動中。引導幼兒從生活中取材學習，以遊戲方式啟發幼兒思考，鼓勵幼兒發問、思考與求證，藉以培養幼兒獨立自主的精神和解決問題的能力，使其能在多樣化的課程中快樂的學習與成長，並希望使幼兒之創造潛能得以發展。

給<線偶>的(自編)故事之擬稿過程紀錄

<線偶>出場了~~聽一聽~看一看~我們的故事很精采，我們的演出很有趣，保證笑破你的大肚皮!

好玩有趣的遊戲場：
　 寬廣的遊戲場中有花草樹木、遊樂器材，讓兒童在遊戲中學習判斷、做決定，學習與同儕分享共玩，並能培養觀察能力、愛護大自然、快樂成長。

學習和成長的好地方：
　 教室前後皆採玻璃窗戶通風且採光佳，並設有空調、廁所、圖書室、綜合教室、廚房、消防設備等，廚房採用新鮮食品，重視營養衛生，每日供應時下水果，以確保孩童健康。

負責而盡職的好老師：
　 禮聘具有專業素養、專長的幼兒教師，輔導孩子正確學習知能與良好的生活規範，並且尊重孩子的個別差異，經常參加各種進修研習活動，以獲得幼教新知。

多樣且具趣味化的課程規劃：
　 將課綱六大領域融入於課程中，提供相關實物、標本、照片、圖片、影片、圖書、體能器材等輔助教學活動，以遊戲、做中學方式進行且視需求分為團體、小組、個別活動，不只是個體的獨立學習，也是團體的互動互助學習，並於每間教室規劃學習區，包含語文區、組合建構區、數學區、美勞區等，且添購優質的教具、多元的素材設置於中，再加上老師與幼兒的用心及巧思，讓山雅的學習生活更加豐富、愉快。

從生活體驗中成長！